9月28日上午，图书馆组织了每周一次的馆内业务学习，此次学习由赵元章馆长主持。赵馆长以“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设——图书馆本科教评指标体系解读”为主题给图书馆全体馆员上了一堂干货满满的培训课。

赵馆长从三个方面讲述了此次业务培训的内容：1、评估指标体系的基本内容；2、图书馆指标内涵解读；3、图书馆评建工作任务。赵馆长指出图书馆做好迎评工作要抓住本科教学水平合格评估这个机遇，要做到“4个提升”，即馆员素质提升、读者满意度提升、办学条件提升、服务水平提升；要强化图书馆的“三个地位”：学校文献信息资源中心地位、学校学术性机构地位、校园文化和社会文化建设的重要基地地位。要求全体馆员学习评估指标内涵、学习他管经验，全力做好图书馆各项评建工作。

赵馆长最后强调，为了保证学校本科教学水平工作合格评估顺利通过，图书馆当下应做好如下工作：1、做好藏书排架和书帐核对等基础工作，确保每本书在其位；2、文献资源（含电子类）建设按时间节点完成；3、完成藏书专区建设，培育藏书和服务特色；4、形成浓郁文化育人氛围；5、开展丰富多彩的活动，引导学生多读书、读好书，提高藏书利用率；6、加强现代化手段建设，提高图书馆智慧化水平，为读者提供先进的技术条件。